Les cours d'écoles ont été fortement imperméabilisées dans les décennies précédentes. L’inconfort, généré par la surchauffe en été accentuée par des revêtements trop artificialisés, amène à repenser les aménagements de ces espaces en redonnant sa place au végétal. Au-delà de ces enjeux environnementaux, les bienfaits sur l’apprentissage, les comportements et les relations sociales constituent également un bénéfice pour le bien-être des enfants, des équipes pédagogiques et des autres usagers de l’école.
Pour sensibiliser les collectivités aux enjeux et les accompagner dans la définition de leur projet, le Pôle Territorial a lancé une opération en partenariat avec le CAUE du Tarn :
- Des temps collectifs pour s'inspirer : Visites de cours d'écoles exemplaires, ateliers thématiques...
- Un accompagnement individuel : Du diagnostic jusqu'à la proposition de scénarios d'aménagement assortis de références pour s'inspirer, le tout dans une démarche participative réunissant l'ensemble des acteurs de la cour d'école (élus, équipes pédagogiques, élèves, parents d'élèves, agents d'entretien...).
Pour cette nouvelle vague d'accompagnement, le Pôle Territorial bénéficie du soutien de l'Etat via le Fonds Vert à hauteur de 80% des frais d'études et de concertation fournis par le CAUE (le reste à charge sera supporté par les communes bénéficiaires via une convention avec le Pôle Territorial).
Vous avez un projet pour votre cour d'école ? Contactez-nous!
Pour toute information : Emmanuelle SUBSOL-LE BORDAYS